среда, 14 декабря 2016 г.
пятница, 2 декабря 2016 г.
ОТ ПИСЬМА К ЧТЕНИЮ
И , конечно, не обходится ни одно занятие без написания слов. Пишем мы слова и из кубиков, и указкой по таблице. И если раньше детям требовалась моя помощь, позже они уже могли писать самостоятельно по образцу, которым служила складовая картинка, то сейчас я даю им игрушку, а они абсолютно самостоятельно пишут слова!!!! 💪
ДИФФЕРЕНЦИРУЕМ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ПО ТВЕРДОСТИ-МЯГКОСТИ - МЯГКОСТИ
На занятии "Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" учились с ребятами различать согласные звуки по твердости-мягкости. С этой целью играли в игру "Братишки и сестрички". Ребята собирали пары из складов с буквами У-ю.
НАШИ УСПЕХИ
Сегодня на занятии" Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" использовали складовые картинки. Работа с ними помогает не сформировать привычку у детей видеть слова, написанные только на кубиках. Дети искали "Клад", который был зарыт под последней карточкой.😃🍡 Карточки раскладываются перед ребенком картинками вниз. Прочитывая слово на карточке ребенок переворачивает карточку и убеждается в правильности прочитанного слова. Поздравляем Полину, самую младшую среди ребят. Девочке только на днях исполнится 4,5 годика, а она смогла прочитать все слова и найти клад🍭!!!
четверг, 1 декабря 2016 г.
ОТ ПИСЬМА К ЧТЕНИЮ
ОТ ПИСЬМА К ЧТЕНИЮ!!! И в этой группе, как и в предыдущей, это достижение не заставит себя долго ждать😉, потому что сегодня на занятии большинство ребят группы смогли САМОСТОЯТЕЛЬНО из кубиков НАПИСАТЬ слова!💪👍✌
понедельник, 28 ноября 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
В СВЯЗИ , С ТЕМ, ЧТО ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА, поэтому так важно научить детей писать слова из кубиков или указкой по таблице, сначала ребята осваивают письмо по образцу, которым служит складовая картинка, или , держась вместе с педагогом за указку, проговаривая дружно слово, пишут его по таблице. Но сегодня на занятии большинство ребят группы смогли САМОСТОЯТЕЛЬНО из кубиков НАПИСАТЬ слова!💪👍✌
понедельник, 31 октября 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
С ребятами, с которыми только учимся читать, пишем из кубиков на занятии, как можно больше слов , например, свои имена, название любимых игрушек.
Нравится детям, когда после того, как напишем слова, играем с ними в "Прятки". Они отворачиваются, а я прячу какое- либо слово. Их задача, повернувшись, определить чьего имени нет.
Хочу отметить, что эта группа еще не читает, но с каждым занятием дети все ближе и ближе к поставленной цели!!!
СОВЕРШЕНСТВУЕМ ТЕХНИКУ ЧТЕНИЯ
У всех ребят путь к успеху разный . Так и в группе, в которой проходило занятие сегодня. Одни дети читают трех- четырехскладовые слова, а другие- двускладовые. В таком случае работу нужно дифференцировать. Поэтому с хорошо читающими играли в игру "Найди пару" с целью: научить сопоставлять предметы, выделять основные признаки; развивать сообразительность, внимание, мышление; и совершенствовать технику чтения. В это время другие дети играли в игру "Клад".
Игра" Найти пару". За ограниченное время Уля успела достаточно большой объем работы выполнить! Умница!!!
Пока Уля учится сопоставлять предметы, выделять основные признаки. развивает сообразительность, внимание, мышление и совершенствовать технику чтения. В это время другие дети играли в игру "Клад".
воскресенье, 16 октября 2016 г.
ЧИТАЕМ И ПИШЕМ
МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - это игра равной которой нет! Сегодня на занятии играли в игру " Магазин". Цель игры: совершенствование навыков орфографического письма и скорости чтения.
вторник, 4 октября 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
Сегодня на занятии"Обучение чтению, письму и счёту по методике Зайцева" порадовали ребята, которые занимаются недавно, а уже так здорово справляются с задачей " письмо по образцу", которым служит складовая картинка. Дети смотрят на слово на картинке и пишут такое же из кубиков.
Написав слово, Вероника прочитывает его.
Хочется отметить, что они без подсказки выбирают из всего комплекта нужный кубик и находят нужный склад на нём.
Это упражнение очень хорошо развивает зрительное восприятие и готовит их к работе по переписыванию заданий в школе. Умницы!
РАЗВИВАЕМ ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
А с ребятами, которые только начинают учиться читать, сегодня на занятии играли в игру "Братишки и сестрёнки"" . Цель игры: научиться за одно движение глаз прочитывать две буквы и дифференцировать звуки по твердости-мягкости.
пятница, 30 сентября 2016 г.
ЧИТАМ ТЕКСТЫ И РАБОТАЕМ НАД ПОНИМАНИЕМ ПРОЧИТАННОГО
Сегодня на занятии"Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" с ребятами знакомились с понятием"Предложение". Учились отличать предложение от группы слов, составлять предложения, правильно оформлять их на письме. Затем читали небольшой текст и работали над пониманием прочитанного.
Соня придумала и записала свое предложение, не забыв про знаки препинания.
Настя придумала и записала свое предложение, не забыв про знаки препинания, и потренировалась в чтении предложения с радостной интонацией.
среда, 21 сентября 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА. Поэтому на каждом занятии пишем слова, интересные детям Сегодня писали слово- маска)))
пятница, 16 сентября 2016 г.
ПРИГЛАШАЕМ НА ЗАНЯТИЯ
Уважаемые родители! Идет набор детей от 4-х лет в новую группу по обучению чтению, счету и письму по методике Зайцева. Группа начнёт работу по мере комплектации и занятия будут проходить в понедельник с 18:00-19:00 и в пятницу с 19:00-20:00. Запись по телефону или в группе.
четверг, 15 сентября 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
Вчера на занятии меня ждал сюрприз! Вероника подарила мне цветы😃👍💞. В связи с тем, что ребята на занятии" Обучение чтению, счёту и письму по методике Зайцева" сначала учатся писать, а потом ЧИТАТЬ, мы занятие начали с того, что написали название цветка. Потом поиграли с этим словом, оно у нас рассыпалось, мы его собирали, прочитывали и вновь рассыпали....😃
среда, 7 сентября 2016 г.
ОТ ПИСЬМА К ЧТЕНИЮ
ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА. Поэтому сегодня на занятии каждый ребенок писал из кубиков свое имя.
четверг, 25 августа 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
Начали работу новые группы! Ребята замечательные и любознательные!!! Сегодня на занятии"Обучение чтению, письму и счёту по методике Зайцева" строили "Поезд" с целью научиться дифференцировать звуки по твердости- - мягкости, а также учиться прочитывать две буквы за одно движение глаз.
среда, 17 августа 2016 г.
НОВЫЕ ГРУППЫ
Уважаемые родители! Будьте внимательны! Начинают работу новые группы "Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева". 23 августа проводится первое занятие для группы детей, которая будет заниматься по вторникам и четвергам с 18:00-19:00. А 24 августа приглашаются на занятие дети, которые будут заниматься в группе по понедельникам и средам с 19:00-20:00. Не забывайте , пожалуйста, сменную обувь.
вторник, 9 августа 2016 г.
ЧИТАЕМ, ГОВОРИМ И УЧИМ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА
Сегодня на занятии " Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" строили с ребятами "Супермаркет". Каждый ребенок отвечал за свой отдел: письменные принадлежности, посуда, инструменты Перед детьми стояла задача - наполнить отдел товаром (придумать , написать и прочитать из кубиков слово на свою тему)
пятница, 15 июля 2016 г.
МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - ЭТО ИГРА, РАВНОЙ КОТОРОЙ НЕТ!!!
А, когда, Настя быстрее других купила в супермаркете овощей, она отправилась в лес за грибами. Педагог предложила девочке складовые картинки со словами, обозначающими названия деревьев и грибов. Настя прочитала их и в корзинку положила те, на которых были написаны слова- грибы.
МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - ЭТО ИГРА РАВНОЙ КОТОРОЙ НЕТ!
Сегодня на занятии " Обучение чтению, письму по методике Зайцева" ходили с детьми в супермаркет. Дети разбежались по разным отделам: "Игрушки", "Фрукты", "Посуда", "Овощи". Удивили, что очень быстро сделали покупки ( прочитали слова и собрали карточки ).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)