На занятии " Обучение чтению, счёту и письму" учимся писать слова с орфограммой " Парный согласный ".
вторник, 15 марта 2016 г.
суббота, 12 марта 2016 г.
ПИШЕМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Продолжаем на занятиях " Обучение чтению, счёту, письму по методике Зайцева" учиться правильно оформлять предложение на письме, не забывая, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы, между словами соблюсти пробелы, в конце предложения поставить точку или !, или ?.
воскресенье, 6 марта 2016 г.
УЧИМ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА
Сегодня на занятии "Обучение чтению, письму и счёту" дети познакомились с понятием "Предложение". Узнали, что первое слово пишется с заглавной буквы, а в конце предложения ставится либо точка, либо восклицательный, либо вопросительный знак. Полученные знания дети закрепляли на практике. Каждый ребёнок придумал и записал из кубиков предложение, расставил нужные знаки препинания. Продолжаем учиться писать слова с орфограммой " Парный согласный". В это время Коля и Маша играли в игру "Братишки и сестренки", цель которой выучить склады с буквой У-ю, дифференцировать их по твёрдости- мягкости.
среда, 2 марта 2016 г.
СОВЕРШЕНСТВУЕМ НАВЫК ЧТЕНИЯ
Сегодня на занятии " Обучение чтению, письму и счёту" с целью совершенствования у детей навыка чтения играли в игру " Лото". Каждому ребёнку предложила по 5 карточек, лежащих картинками вниз. Перед детьми стояла задача: прочитать слово и накрыть карточку фишкой. Поздравляет Настю с победой в этой игре! Хочу отметить, что девочке не исполнилось ещё 5 лет. Умница!
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ
Сегодня на занятии " Обучение чтению и письму по методике Зайцева " играли в игру "Магазин". Дети пишут слово из кубиков, читают его и забирают предмет себе ( " покупают"). В конце игры пересчитали " детские покупки" и выбрали лучшего "покупателя! " Хочу отметить, что ребята этой группы уже умеют за одно движение глаз прочитывать две буквы. И мы перешли ко второму этапу обучения чтению- синтез складов. Стараемся на занятии читать как можно больше слов.
понедельник, 22 февраля 2016 г.
СНАЧАЛА ПИШЕМ, А ПОТОМ ЧИТАЕМ
Поздравляем всех пап с праздником! Желаем мужественности и крепкого здоровья!
В связи с праздником сегодня на занятии с ребятами написали предложение: " С Днём защитника Отечества!" Узнали, что слова в предложении связаны по смыслу, пишутся раздельно, а также, правила оформления предложения на письме.
четверг, 18 февраля 2016 г.
МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА-ЭТО ИГРА РАВНОЙ КОТОРОЙ НЕТ!
На сегодняшнем занятии играли в игру. "Поезд". Цель игры- НАУЧИТЬСЯ БЕГЛО ЧИТАТЬ СКЛАДЫ, потому что самым важным и сложным в чтении остаётся не знание детьми букв, а тайна их слияния. Поэтому ребята строили "Поезд"из кубиков с буквой Ы-и, пропели их вместе с педагогом, а потом по его просьбе Петя нашёл склады ШИ, НЫ. Перед остальными ребятами стояла задача прочитать слово.
вторник, 9 февраля 2016 г.
ПИШЕМ ПО ОБРАЗЦУ
ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА.
Сегодня на занятии "ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ ПО КУБИКАМ ЗАЙЦЕВА писали слова из кубиков по образцу, которым служит складовая картинка. Дети смотрят на слово на картинке и пишут такое же из кубиков. Хочется отметить, что ребятам этой группы ещё нет 5- ти лет, а они уже без подсказки умеют выбрать из всего комплекта нужный кубик и найти нужный склад на нём. Это упражнение очень хорошо развивает зрительное восприятие и готовит их к работе по переписыванию заданий в школе. Умницы!
четверг, 4 февраля 2016 г.
ПОЛЬЗА СТИХОТВОРЕНИЙ
"Человек, держащий в уме 100 великих стихотворений, заметно отличается от прочих хорошей памятью, грамотным письмом, развитой речью и даже выражением лица."
среда, 3 февраля 2016 г.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ИГРАЯ
Сегодня на занятии "Обучение чтению, письму по методике Зайцева" играли в игру "Волшебник". Слово "джинсы" превратили в слово"джин".
Подписаться на:
Сообщения (Atom)