пятница, 15 июля 2016 г.

МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - ЭТО ИГРА, РАВНОЙ КОТОРОЙ НЕТ!!!

А, когда, Настя быстрее других купила в супермаркете овощей, она отправилась в лес за грибами. Педагог предложила девочке складовые картинки со словами, обозначающими названия деревьев и грибов. Настя прочитала их и в корзинку положила те, на которых были написаны слова- грибы.

МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - ЭТО ИГРА РАВНОЙ КОТОРОЙ НЕТ!

Сегодня на занятии " Обучение чтению, письму по методике Зайцева" ходили с детьми в супермаркет. Дети разбежались по разным отделам: "Игрушки", "Фрукты", "Посуда", "Овощи". Удивили, что очень быстро сделали покупки ( прочитали слова и собрали карточки ).


среда, 22 июня 2016 г.

ПРИГЛАШАЕМ НА ЗАНЯТИЯ!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Ведется набор в новые группы. Группы будут работать по следующему расписанию: ГРУППА №1 - понедельник, среда с 19:00-20:00, ГРУППА №2- вторник, четверг с 18:00-19:00, ГРУППА №3- среда, пятница с 19:00-20:00. Желающим необходимо оставить заявку на удобное для вас время. Группы начнут работать по мере их комплектации.

среда, 8 июня 2016 г.

СЧИТАЕМ УСТНО В ПРЕДЕЛАХ 100

Сегодня на занятии " Обучение счёту по методике Зайцева" с ребятами совершенствовали навыки устных вычислений в пределах 100. С этой целью играли в игру "Эстафета". Каждому ребёнку были предложены карточки с выражениями 36+11, 71+10 и т. д   Решив одно, на другом столе находили карточку с ответом. Победителем был признан тот, кто решил быстрее всех и без ошибок!

четверг, 2 июня 2016 г.

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ

Очень нравится детям игра "Зоопарк". По условиям игры сегодня строили клетки из кубиков  для животных с буквами А- я. Цель: выучить склады и как можно быстрее за одно движение глаз прочитывать две буквы. На этом игра не заканчивается. Чтобы поселить в клетку животное необходимо написать его название из кубиков. По завершении игры смотрим, у кого больше всего животных. Победителя поздравляем!🍬🍭

среда, 25 мая 2016 г.

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ

Сегодня на занятии "Обучение чтению и письму по методике Зайцева" с новой группой играли в игру "Братишки и сестренки". Цель игры: выучить склады с У- ю и дифференцировать звуки по твердости - мягкости.

пятница, 20 мая 2016 г.

СОВЕРШЕНСТВУЕМ НАВЫК ЧТЕНИЯ

Сегодня на занятии " Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева"  совершенствовали навык чтения, играя с детьми в игру " Кто лишний?"

пятница, 6 мая 2016 г.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РАБОТА

На занятии " Обучение чтению, счёту и письму" с целью совершенствования навыка и скорости чтения читающему ребенку было предложено "Собрать в лукошко ягоды". Соня должна была прочитать слова на карточках и в корзинку положить те, на которых написаны слова- ягоды. В это время не читающий ребенок строил "Поезд из кубиков с буквами О-е".

четверг, 5 мая 2016 г.

СНАЧАЛА ПИШЕМ, ПОТОМ ЧИТАЕМ

Чтение и письмо тесно связаны между собой! Поиграв в игру " Лото" , в которой дети читали слова на тему :"Растения", потом ребята  пишут слова из кубиков на эту тему.

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ

Сегодня на занятии " Обучение чтению, письму и счёту" с целью совершенствования у детей навыка чтения продолжаем играть в игру " Лото" на тему: " Растения".  Каждому ребёнку предлагается карточка, лежащая картинкой вниз. Перед детьми стоит задача: прочитать слово  и накрыть карточку фишкой. На этапе проверки ребёнок прочитывает слово и переворачивает карточку. Совпадение изображений на карточке и фишка говорит о том, что ребёнок правильно прочитал слово на карточке!