И , конечно, не обходится ни одно занятие без написания слов. Пишем мы слова и из кубиков, и указкой по таблице. И если раньше детям требовалась моя помощь, позже они уже могли писать самостоятельно по образцу, которым служила складовая картинка, то сейчас я даю им игрушку, а они абсолютно самостоятельно пишут слова!!!! 💪
На занятии "Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" учились с ребятами различать согласные звуки по твердости-мягкости. С этой целью играли в игру "Братишки и сестрички". Ребята собирали пары из складов с буквами У-ю.
Сегодня на занятии" Обучение чтению, счету и письму по методике Зайцева" использовали складовые картинки. Работа с ними помогает не сформировать привычку у детей видеть слова, написанные только на кубиках. Дети искали "Клад", который был зарыт под последней карточкой.😃🍡 Карточки раскладываются перед ребенком картинками вниз. Прочитывая слово на карточке ребенок переворачивает карточку и убеждается в правильности прочитанного слова. Поздравляем Полину, самую младшую среди ребят. Девочке только на днях исполнится 4,5 годика, а она смогла прочитать все слова и найти клад🍭!!!
ОТ ПИСЬМА К ЧТЕНИЮ!!! И в этой группе, как и в предыдущей, это достижение не заставит себя долго ждать😉, потому что сегодня на занятии большинство ребят группы смогли САМОСТОЯТЕЛЬНО из кубиков НАПИСАТЬ слова!💪👍✌
В СВЯЗИ , С ТЕМ, ЧТО ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА, поэтому так важно научить детей писать слова из кубиков или указкой по таблице, сначала ребята осваивают письмо по образцу, которым служит складовая картинка, или , держась вместе с педагогом за указку, проговаривая дружно слово, пишут его по таблице. Но сегодня на занятии большинство ребят группы смогли САМОСТОЯТЕЛЬНО из кубиков НАПИСАТЬ слова!💪👍✌
МЕТОДИКА ЗАЙЦЕВА - это игра равной которой нет! Сегодня на занятии играли в игру " Магазин". Цель игры: совершенствование навыков орфографического письма и скорости чтения.
