На занятии " Обучение чтению, счёту и письму по методике Зайцева " для совершенствования навыков чтения играем с ребятами в игру "ЛОТО". Поздравляем Леву с победой!
понедельник, 29 июня 2015 г.
среда, 24 июня 2015 г.
АЗАРТ-ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП УСПЕХА
На занятии " Обучение счёту по МЕТОДИКЕ Зайцева " каждый ребёнок получает карточки с цифрами, например, от 70 до 79, или от 80 до 89. Педагог перед ними ставит задачу: расположить карточки в порядке возрастания. Т. об. дети закрепляют последовательность цифр в числовом ряду. На этом игра "Строим дом" не заканчивается: учатся находить карточку с заданным числом, называть последующее, предыдущее, называть число большее, меньшее на 1.
вторник, 23 июня 2015 г.
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ПО МЕТОДИКЕ ЗАЙЦЕВА
ЧТЕНИЕ ПО БУКВАМ, ЗВУКАМ (традиционный метод обучения чтению) МОЖНО СРАВНИТЬ С ТЕЛЕГОЙ, КУБИКИ ЗАЙЦЕВА (поскладовое чтение) – С ГОНОЧНЫМ АВТОМОБИЛЕМ.
Идея обучать читать по складовому принципу родилась ещё в конце 19 века, но в стройную методическую систему воплотилась только в «Кубиках Зайцева».
Лев Николаевич Толстой обучал детей в своей школе читать складами и писал в министерство образования о методике поскладового чтения: «Способный ученик выучивается читать в 3,4 урока, хотя медленно, но правильно читать, а неспособный – не более как в 10 уроков». Но, поскольку оно не укладывалось в рамки традиционного обучения, то чиновники предпочитали не замечать его обращений.
В основу такой системы обучения чтению положен не звуковой, не буквенный и даже не слоговой, а складовой принцип. Т. е. элементарной частицей, с которой знакомят ребенка по этой методике является не буква, не слог, а склад или осознанное мускульное усилие речевого аппарата.
«Кубики Зайцева» изначально рассчитаны на групповую форму обучения. Очень важно занятия проводить в точности с рекомендациями Н.А. Зайцева, для чего педагоги должны пройти специальную подготовку не его курсах. Для индивидуальной работы с одним ребёнком кубики Зайцева мало пригодны.
понедельник, 22 июня 2015 г.
СОВЕРШЕНСТВУЕМ ТЕХНИКУ ЧТЕНИЯ
На занятии " Обучение чтению, счёту и письму по методике Зайцева " для совершенствования навыков чтения играем с ребятами в игру "ЛОТО". Поздравляем Леву с победой!
воскресенье, 21 июня 2015 г.
ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ
ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, И С САМОГО НАЧАЛА ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ДРУГА ДРУГА. Поэтому на каждом занятии пишем как можно слов.
Сегодня на занятии "ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, СЧЁТУ И ПИСЬМУ ПО МЕТОДИКЕ ЗАЙЦЕВА"с ребятами "посетили" магазин "ИГРУШКИ". Условием покупки игрушки было написание слов-названий, выбранной игрушки из кубиков. Дети писали: " бинокль, пчела, дорога,...". Победителем был признан Лева. Он "купил" больше всех игрушек! Хочется отметить, что ребята уже без подсказки выбирают из всего комплекта нужный кубик, находят нужный склад на нём и составляют слова.
Сегодня на занятии "ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, СЧЁТУ И ПИСЬМУ ПО МЕТОДИКЕ ЗАЙЦЕВА"с ребятами "посетили" магазин "ИГРУШКИ". Условием покупки игрушки было написание слов-названий, выбранной игрушки из кубиков. Дети писали: " бинокль, пчела, дорога,...". Победителем был признан Лева. Он "купил" больше всех игрушек! Хочется отметить, что ребята уже без подсказки выбирают из всего комплекта нужный кубик, находят нужный склад на нём и составляют слова.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)