У всех ребят путь к успеху разный . Так и в группе, в которой проходило занятие сегодня. Одни дети читают трех- четырехскладовые слова, а другие- двускладовые. В таком случае работу нужно дифференцировать. Поэтому с хорошо читающими играли в игру "Найди пару" с целью: научить сопоставлять предметы, выделять основные признаки; развивать сообразительность, внимание, мышление; и совершенствовать технику чтения. В это время другие дети играли в игру "Клад".
Игра" Найти пару". За ограниченное время Уля успела достаточно большой объем работы выполнить! Умница!!!
Пока Уля учится сопоставлять предметы, выделять основные признаки. развивает сообразительность, внимание, мышление и совершенствовать технику чтения. В это время другие дети играли в игру "Клад".
Комментариев нет:
Отправить комментарий