Соня и Тихон находятся на ступени, которая является переходной от аналитического к синтетическому приему чтения. Простые и знакомые слова они читают целостно, а слова малознакомые и трудные по звуко-слоговой структуре еще читают по слогам. Поэтому
смысловая догадка начинает играть значительную роль,особенно при прочтении конца слова. В связи с этим на занятии "ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ ПО КУБИКАМ ЗАЙЦЕВА" играем в игру "Один-много".
игра "Один-много"
Комментариев нет:
Отправить комментарий